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Réviser son Code en s'amusant

Didier Ghacham 
Vendredi 30 juillet 2010
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Le Code de la route ludique

Le Code de la route ludique

Impossible d'échapper au Code de la route pour obtenir le fameux «papier rose». Considéré par certains comme rébarbatif, l'apprentissage des règles de conduite peut aussi se faire de façon ludique.
Photos : Clément ChoulotLe Code de la route, s’il est la clé du permis de conduire, reste pour de nombreux candidats une épreuve fastidieuse.
 
Un bachotage qui, aujourd’hui, peut se transformer en un apprentissage plus distrayant. Mais attention, n’allez pas croire qu’il y aura moins de travail pour passer l’examen : le contenu reste, seules les méthodes changent.
 
Exit le célèbre petit manuel, le Code s’invite désormais sur la Toile et dans le monde du multimédia. Ordinateur, téléphone portable, console de jeu... il y en a pour tous les goûts.
 

La totale sur son ordinateur
DRLes logiciels disposent généralement d’une base documentaire et de méthodes similaires à celles d’une autoécole. Les éditeurs fournissent même le livre du Code sous forme de fichier, voire parfois en version papier.
L’apprentissage souvent conventionnel, s’accompagne selon les cas de modules de jeux. Certains fournissent des outils comme des questions orales ou un simulateur de conduite en 3D afin de sensibiliser le postulant au carton rose à la conduite.
 
 
Attention, ces simulateurs ne sont pas des jeux vidéo, tant au niveau du graphisme que du divertissement. Le côté récréatif tient donc essentiellement dans l’interactivité et la façon d’utiliser ces logiciels.

Préférer les grands écrans
DRLimitées, en termes de contenu, les applications pour téléphone, console de type DS et autres appareils nomades multimédias de type iPod déclinent le Code sous deux modes : un pédagogique et un ludique.
 
Le premier, classique, offre des séries de tests et des entraînements. Le second propose des jeux de mémoires, des quiz, etc.
 
Grâce à leurs grands écrans, ces appareils permettent une lecture claire et un suivi pratique, le tout en son et en images. A contrario, la solution « jeu nomade », la DS notamment, se révèle moins adaptée sur le plan de la visibilité : difficile de répondre à une question quand on ne peut pas lire un panneau indicateur.

Payant ou gratuit
DRLes sites Internet qui se sont spécialisés dans cet accompagnement proposent aussi des séries d’entraînement ainsi que des thématiques.
 
Payantes (jusqu’à 30 €) ou gratuites, ces offres sont loin d’être complètes en termes de contenus (questions, tests, etc.). Pis, aucune n’est réellement attrayante !


Bilan
Les applications sur téléphone et console multimédia sont des outils de soutien à
l’apprentissage proposant parfois, outre le savoir « académique », des jeux notamment
sous forme de questionnaires.
 
Relativement complets, ils ne sont cependant pas toujours exploitables à 100% . Les ordinateurs et les appareils de type iPod ou iPhone se montrent plus aptes à cet exercice que les consoles de jeu (DS) qui disposent d’écrans trop petits.
 
 Si vous n’avez pas le choix optez pour une offre en ligne. Attention, les bases «Questions» de ces solutions d’accompagnement pédagogique sont souvent limitées par rapport à celles des auto-écoles et leur coût s’ajoute à celui de la formation.

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